循序渐进股票证券交易

亮点开头：

《学记》有言“不陵节而施之谓孙”。这里的“陵”意为超越，“节”意为限度，“孙”意为顺序，“不陵节而施之谓孙”阐明了循序渐进的原则：按照知识固有的内在逻辑顺序来教学，按照学生身心发展顺序来教学，不超越学生可接受的限度来教学。

点晴结尾：

如果把学習比作修建金.字塔，只有把地基夯实，一层层搭建，才能搭建出金光灿灿、高耸入云的塔楼总想一步登天，先盖塔顶，无异于修建“空中楼阁”，终将沦为笑谈。

创新教育

亮点开头：

随着科技g命和知识经济的迅速崛起，创新及创新型教育己成为时代关注的焦点。越来越多的人已充分认识到创新型教育对國家发展和人类文明进步的重要意义。如何实施和推进创新型教育，培养创新型人才已成为每个教育工作者待解决的课题。

点睛结尾：

创新是一个m族进步的灵魂，是一个國家兴旺发达的不竭动力。让我们充分发挥聪明才智，成为这个时代所需要的不法常可、追求创新的教师！寂静之地也能吐露芬芳；优.秀的教师如墨梅，于无声之处亦会飘送暗香；优.秀的教师如春雨，举手投足间总能滋/润学生的心房。

言传身教

亮点开头：

我常想，做教育者应如金庸先生笔下的武侠人物一般，有武功之高下。而我所崇尚者盖可用杜子美《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”来阐释，这也是我心目中理想的教育境界。谆谆教诲、耳提面命的言传自然有可取之处，但比言传更有力的，是“春风化雨”般的身教。

点睛结尾：

高山仰止，景行行止。优.秀的教师如幽兰在寂静之地也能吐露芬芳；优.秀的教师如墨梅，于无声之处亦会飘送暗香；优.秀的教师如春雨，举手投足间总能滋/润学生的心房。

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